[视频] 泛华卓越工程师计划宣传视频
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[新闻] LabVIEW天下会成功助力next计划
作为中国LabVIEW开发者社区，为了提供一个让全国LabVIEW爱好者们一起交流、学习与提高的平台，GSDzone近期举办了LabVIEW天下会之黄金十二宫活动（详情请点击此处），在每一宫中都为参赛者提出了全新的挑战。
在团队赛的第一战，next 工程教育产品组产品经理 周斌 成为出题人， 并提出了为 nextpad 编写教育课件的挑战， 共有7个挑战队伍毅然接下了此尖刻的任务， 并最终给出了7个优秀的课件程序， 这些程序将陆续放入 nextmarket 中供广大 nextpad 使用者免费下载与使用，下面是其中一些优秀作品的界面：
next 工程教育产品经理 周斌 为 这些程序进行了精彩的点评， 详情请见 此处 。
关于 next 计划， 请看 此处 。
[海报] next产品海报欣赏
[活动] nextmarket评分换nex金币！
为了更好地帮助nextpad用户与开发者的互动，我们组织了2011~2012学年秋季学期nextmarket评分、评论活动
活动时间：2011年9月5日起至2011年12月31日；
活动人员：任何GSDZone会员；
活动内容：nextpad用户登录nextmarket，即可对任意一个应用程序进行评分、评论。凡是如此做的用户，将有机会获得GSDZone赠的礼品。我们每周一下午2点将从上一周所有评分、评论的用户当中进行抽奖，每周将产生三名幸运用户。中奖的几率，和每位用户的评分、评论数和评论质量有关。
礼品内容包括（可任选一样）：
1． next品牌酷炫特别赠礼（next优盘、LOMO相机等）
2． 阮奇桢大侠《我和LabVIEW》书籍
3． 2010年天下会第二名Hightech最新编写的《LabVIEW虚拟仪器项目开发和管理》学习数据
4． 50元的“next币”。
（1元next币=1元人民币，可以累积，比如某一用户两次中奖，那他将获得100元的next币。拥有next币的用户可于任意时刻发送邮件至nextplan2011@163.com 申请您所需要的学习资料、教辅读物等、工具软件等，但不能换取现金）
另外，被参与评分的程序，我们年底会有一次总的统计。如果平均分前五名我们会有特别大奖，价值500元！
[转载] 工程教育创新的三大图腾
专访北京泛华恒兴科技有限公司院校产品经理 周斌
来源：中国教育装备采购网
借助教育部“卓越工程师”计划启动的契机，北京泛华恒兴科技有限公司(以下简称：泛华恒兴)从去年6月底开始，专门成立了工程教育产品部门，以开发创新的工程教育相关产品与服务，真正助力未来工程师的培养。
在今年宁波举行的春季高教设备展览会期间，泛华恒兴携next系列产品亮相，当时的匆匆一瞥，next给中国教育装备采购网记者的现场感受只有一个字：“酷”。近日，我们有机会走访了泛华恒兴公司，并就工程教育未来的发展方向与工程教育产品负责人周斌进行了一番交流与探讨，对其倡导的“三大图腾”的全新理念，有了进一步的了解。
形象、交互与生动的教学方式
“《哈利波特》电影里面给你们留下最深的印象的是什么?”，在解释第一个图腾之前，周斌就提出了一个看似不着边际的问题。随后，周斌自己回答了这个问题，“那就是在那个魔幻世界里连报纸上的图案都是可以动的，而这就是形象、交互与生动的教学方式。”
以傅里叶变换的教学为例，周斌用一个有趣的程序演示就给我们诠释了什么叫形象、交互与生动(如下图)。形象，指的就是学生可以直接地看到动态的波形图以及结果，从而相对于原来纯板书的教学，会有更感性的认识;交互，指的是老师或者学生可以直接改变演示程序中的各种参数(例如频率、噪声等等)，从而很快地看到所获得的不同结果，对知识点有一个更为全面的掌握;而整个演示的界面又是设计得非常独特，可以让整个课堂的气氛更为活跃，这就是所说的“生动”的含义。因此，相比于以前的课堂教学而言，这种方式可以获得更好的教学效果。
针对这一理念，泛华恒兴专门开发了工程教育的创新平台——nextpad，帮助老师实现“用最形象、交互与生动的方式”进行工程教育(如下图)。平台发布伊始，官方就宣布，本软件永久免费，并提供开放的平台让广大开发者为其开发应用程序，从而快速扩充其中的内容与规模。但是，nextpad真的能开启工程教育软件开发的英雄时代么?
周斌介绍说，在nextpad发布后的短短一个时期，已经赢得了众多理工科学校师生们的青睐。从已经上传的50多个软件应用列表中，我们也看到，诸如署名为南京邮电大学、等学校学生发来的实用的应用程序。周斌说，任何一个理工科的学生或者对工程实验与创新感兴趣的人，都可以在这个平台上，上传或获取他们的应用程序或课件。
“不过一切都只是开始”，周斌表示，他曾经将nextpad给很多老师演示过，基本上所有的老师都对其表示赞赏和惊叹，但老师们也有一个共同的担忧，那就是这样一个平台是否能够长久，“我们做的是一种简单的加法，每一个课件和应用程序都是对这个平台的一个补充，所以相信通过时间的积累，nextpad必将成为中国工程教育的一个具有一定影响力的产品。”，周斌如是说。
构建下一代实验平台
第二个图腾指的是工程教育中另一个重要组成部分，那就是实验。而一想到实验，所有人脑海中可能马上会浮现出来的就是传统的箱式或者柜式的实验设备。“卓越工程师计划”的提出也给了我们一个反思过去的契机，下一代的工程教育实验平台应该具备哪些创新点?关于这个问题，周斌表示他们已经有了自己的答案，而且他们所掌握的实验平台的发展趋势，是完全从大多数客户的实际需求中提取出来的。
首先是平台化。比如在一间传统的学校实验室内，学生只能完成某类某学科的实验，而当前，越来越多的学校开始构建综合实验室，需要在统一的一个平台上，学生可以做各种不同学科的实验。这个全新的发展趋势也来源于目前许多跨学科课程的开设，例如机电一体化的实验设计，就必须包括传感器、电工电子、自动控制、机械传动等实验，这也给实验平台的开发商提供了强大的挑战。第二个趋势就是模块化，学生可以自由地将各种模块在平台上进行构建，从而有更多的自主性和创新性。针对这两个趋势，泛华全新开发完成了通用工程教育平台——nextboard(如下图)。它基于NI的数据采集卡以及先进的虚拟仪器技术，配合泛华以及第三方自主开发的实验模块，可以完成各种学科的实验，同时，学生更可自己动手在平台上搭建电路或自行设计实验及模块，教与学之外，培养了动手和创新能力。
“当然，下一代实验平台还有第三个趋势，目前概念性产品已经在开发过程中，所以现在只能先无可奉告了。”周斌说完神秘的一笑。
培养综合创新能力
据周斌透露，目前而言，80%的工程创新相关的训练都是通过全国各类竞赛来实施的，而这些比赛所锻炼的也只是20%水平较高的尖子学生，而这个却是一个我们市场忽视的鸿沟。换言之，如何能够在平时就能够锻炼学生创新能力，这个是留给大家的一个值得讨论的问题。
关于这一点而言，周斌坦言他们学习了著名玩具厂商LEGO乐高的做法，按周斌所说的原话，就是“将创新的工作留给学生去完成，我们只提供积木”。
为了证明这个理念，周斌给我们演示了好几个目前泛华正在开发的创新产品，有一个机电一体化创新产品中，泛华给学生们提供了各种机械零部件以及传动机构等，还提供了开放编程的控制模块和传感器模块，这样学生可以按照自己想法去设计自己的机电系统。例如有的学生就设计了壁障机器人，有的设计了倒立摆控制系统等等，从而真正在过程中学习到了综合创新的概念与能力。
“除此之外，我们还提供了一个号称工科学生的必备利器的工具”，周斌兴奋地说。周斌提到的这个利器，指的就是泛华恒兴最新推出的USB信号万用仪—nextkit。它集合了示波器、信号发生器等最常用的8种仪器功能于一身，并且可USB供电，其专业的外形设计让它获得了业界最小巧的仪器之称。“目前很多学校都选用了这款仪器……”周斌谈起这个，就露出自豪的神情。
随着采访的进程，我们对泛华恒兴工程教育产品所展示的创新性也有了进一步的了解。可以说，他们从企业的角度一直在探索中国工程教育前进的方向，而这三个图腾所代表的教学、实验与创新，更将成为他们的指引，我们也衷心希望泛华测控能够设计出更多优秀的产品，真正助力中国的工程教育!
相关链接：卓越计划
2010年6月23日，教育部在天津召开“卓越工程师教育培养计划”启动会，联合有关部门和行业协(学)会，共同实施“卓越工程师教育培养计划”，简称“卓越计划”。
“卓越计划”具有三个特点：一是行业企业深度参与培养过程;
二是学校按通用标准和行业标准培养工程人才;
三是强化培养学生的工程能力和创新能力。
[新闻] next携新品高调亮相 NI Professor Day
在近期举办的2011 NI Professor Day上，北京中科泛华测控技术有限公司（简称：泛华测控）最新推出的高校实验教学新品—nextpad、nextkit、nextboard以及LECT等系列纷纷亮相。通过现场展示和演示，泛华测控向300余名参会者进一步诠释了形象、互动、创新工程教育的内涵。
利用泛华测控next系列产品（nextpad、nextkit、nextboard）和LECT系列工程教育产品，老师与同学们可以以最直观的方式完成各项实验课程，并可实时观察实验过程与结果，真正做到理论与实践的结合。
nextpad作为支持泛华测控院校产品的工程教育创新平台，结合了LabVIEW图形化开发、界面技术与硬件的无缝连接，实现了“用最形象、互动与创新的方式”进行工程教育，助力于理工科各类学科的教学、实验与创新。
除创新的软件平台，泛华测控也拥有专属的通用工程教学实验平台—nextboard。该平台采用模块化设计，基于虚拟仪器技术，结合泛华恒兴及第三方自主开发的实验模块，即可完成传感器、电工、模拟电路、数字电路、通信原理、基础物理、控制原理等实验。此外，平台还预留了面包板，在优化实验教学质量的同时，也可培养学生的动手和创新能力。
继去年推出LECT-1101（自动控制原理实验套件）和LECT-3301（ELVIS教学伴侣套件）后，今年泛华测控还带来了新品—LECT-120X（电工电子实验套件）和LECT-1302（传感器原理实验套件）。LECT-120X依据全国高等院校电工电子专业教学大纲分别包含了电路原理实验、模拟电子技术实验和数字电子技术实验的所有实验内容。LECT-1302则是为传感器原理及测试测量实验课程量身定制的配套实验套件，包含了几乎所有常见的传感器实验内容。
区别于纯实验室教学用品，还有一款黑色金属质感的仪器引起了参观者的注意。这是一款USB信号万用仪—nextkit，可实现包括示波器、波形发生器、频率响应分析仪等8种工程师常用仪器功能，并可实现二次开发，可广泛用于产品研发、车载测试、实验室教学、课外工程创新等领域。
会上，泛华测控还对全新创新类产品nextrobot和nextflyer进行了现场演示，这标志着泛华恒兴在多学科融合的系统创新技术、智能化技术应用能力方面的提升。泛华测控院校产品经理周斌表示：“随着泛华院校产品的增加和不断创新，形象、互动、创新的开发理念一直存在。除了软硬件产品性能的升级和设计的创新，为各大院校提供高品质的信息服务，也将是泛华恒兴院校产品今后努力的方向”。
[视频] myboard课外创新实验
myboard是泛华测控基于NI myDAQ产品开发设计的课外创新实验套件。除了提供基础的myDAQ与LabVIEW上手资源与必备元件外，myboard与myDAQ结合，可以更好地帮助学生实现课外工程创新。与此同时，配合各种next模块使用，可更好地实现课内实验与课外创新的无缝连接，助力培养未来的卓越工程师们。
